{"id":45440,"date":"2017-05-10T12:14:16","date_gmt":"2017-05-10T10:14:16","guid":{"rendered":"http:\/\/theark.ch\/news\/et-si-on-hackait-leducation\/"},"modified":"2017-05-10T12:14:16","modified_gmt":"2017-05-10T10:14:16","slug":"et-si-on-hackait-leducation","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/theark.ch\/fr\/news\/et-si-on-hackait-leducation\/","title":{"rendered":"Et si on hackait l\u2019\u00e9ducation\u2009?"},"content":{"rendered":"<p><strong>La <a href=\"http:\/\/www.hevs.ch\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">HES-SO Valais-Wallis<\/a> organise, le 19 mai prochain, au Foyer du Techno-P\u00f4le \u00e0 Sierre, un hackathon destin\u00e9 \u00e0 d\u00e9velopper les outils et services p\u00e9dagogiques du futur. Cet \u00e9v\u00e9nement interdisciplinaire, soutenu par la Fondation The Ark, rassemblera p\u00e9dagogues, informaticiens, designers et autres curieux de tout bord souhaitant collaborer \u00e0 la production de prototypes p\u00e9dagogiques innovants.<\/strong><\/p>\n<p>Ce hackathon, qui s\u2019inscrit dans la droite ligne de celui organis\u00e9 au d\u00e9but avril dernier par The Ark sur le th\u00e8me de la <a href=\"http:\/\/www.arkathon.ch\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">sant\u00e9 digitale<\/a>, porte le titre (volontairement) provocateur de \u201cHackons l\u2019\u00e9ducation !\u201d. Gr\u00e2ce aux diff\u00e9rentes comp\u00e9tences des participants, les \u00e9quipes tenteront de mettre en place des concepts innovants dans le but de d\u00e9velopper de nouveaux outils p\u00e9dagogiques. Les participants auront 16 heures (8h-24h) pour proposer le meilleur projet. En fin de journ\u00e9e, un jury compos\u00e9 de trois professionnels issus du monde de la p\u00e9dagogie jugera les travaux de chaque \u00e9quipe et \u00e9lira les meilleurs projets qui seront r\u00e9compens\u00e9s.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><strong>Promotion du mouvement Open Data<\/strong><\/p>\n<p>Soutenu par l\u2019organisation <a href=\"http:\/\/www.opendata.ch\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Opendata.ch<\/a> et la <a href=\"http:\/\/theark.ch\" target=\"_blank\">Fondation The Ark<\/a>, ce hackathon vise, entre autres, \u00e0 promouvoir ce r\u00e9cent mouvement d\u2019ouverture et de partage des donn\u00e9es publiques. L\u2019\u00e9v\u00e9nement souhaite encourager les participants \u00e0 travailler sur des donn\u00e9es ouvertes li\u00e9es \u00e0 l\u2019\u00e9ducation. \u00ab Cet \u00e9v\u00e9nement int\u00e8grera des \u00e9tudiants en informatique de gestion pour la partie \u00ab d\u00e9veloppement de projets \u00bb, ainsi que des \u00e9tudiants en tourisme pour l\u2019organisation de la journ\u00e9e et le coaching des \u00e9quipes \u00bb, rel\u00e8ve le professeur Alexandre Cotting, organisateur de la manifestation.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><strong>Inscriptions<\/strong><\/p>\n<p>Cet \u00e9v\u00e9nement est ouvert \u00e0 toutes personnes motiv\u00e9es \u00e0 apporter ses id\u00e9es et \u00e0 travailler en groupe. Informations compl\u00e9mentaires sur le site <a href=\"http:\/\/www.hevs.ch\/hackedu\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">www.hevs.ch\/hackedu <\/a>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La HES-SO Valais-Wallis organise, le 19 mai prochain, au Foyer du Techno-P\u00f4le \u00e0 Sierre, un hackathon destin\u00e9 \u00e0 d\u00e9velopper les outils et services p\u00e9dagogiques du futur. Cet \u00e9v\u00e9nement interdisciplinaire, soutenu par la Fondation The Ark, rassemblera p\u00e9dagogues, informaticiens, designers et autres curieux de tout bord souhaitant collaborer \u00e0 la production de prototypes p\u00e9dagogiques innovants. Ce [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":45441,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[194],"tags":[],"class_list":["post-45440","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-event"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/theark.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/45440","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/theark.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/theark.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/theark.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/theark.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=45440"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/theark.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/45440\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/theark.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/45441"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/theark.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=45440"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/theark.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=45440"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/theark.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=45440"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}